La etapa pre-escolar es la antesala de la escuela elemental, es el laboratorio donde el estudiante se descubre a sí mismo y al mundo que lo rodea en un ambiente de orden, alegría, respeto, libertad, comprensión y seguridad. Se ofrece un ambiente creativo a través de prácticas propias a su edad que lo preparan para iniciarse en la etapa formal de lectura y escritura.

El programa se caracteriza por su flexibilidad en el uso de los materiales, el espacio y del tiempo. 

Las destrezas consideradas en el currículo general se agrupan en:

1-    Desarrollo socio-emocional.

2-    Desarrollo psico-motor

• motor grueso
• motor fino     
• lenguaje oral
• desarrollo conceptual

3-    Desarrollo cognoscitivo

Las metodologías de enseñanzas utilizadas con nuestros niños en el nivel PRE-Escolar incluyen el uso de:

• Canciones
• Juegos
• Manipulativos
• Láminas y carteles
• Colorear
• Demostraciones
• Lectura de cuentos        
• Trabajos en pequeños grupos
• Franjas de escritura
• Rutina diaria
• Lectura por asociación
• Refuerzo positivo
• Trabajos especiales
• Asignaciones
• Exploración del ambiente

El programa de Español de la Academia Cristo de los Milagros fomenta el manejo efectivo de las destrezas de comunicación y aprendizaje de nuestra lengua donde el dominio de las cuatro artes del lenguaje, que son: escuchar, hablar, leer y escribir, es nuestro principal enfoque.

La Escuela Elemental se enfoca en:

1. Iniciar y desarrollar el cultivo de las cuatro artes del lenguaje: escuchar, hablar, leer y escribir:
2. Aprestar, iniciar y desarrollar las destrezas básicas de estudio fundamentales para el dominio de los contenidos curriculares:
3. Apreciar y desarrollar una actitud positiva hacia el español como lengua vernácula de Puerto Rico.
4. Valorar la lengua escrita como elemento necesario para desenvolverse en la vida y utilizar como instrumento para la elaboración de las diversas tareas.
5. Fomentar el interés por el manejo y buen uso de la tecnología.
6. Desarrollar valores, tales como: convivencia, respeto, solidaridad, dignidad, libertad, servicio, amor a la patria, etc.

La Escuela Secundaria se enfoca en:

1. Refinar y perfeccionar las destrezas de las artes del lenguaje iniciado en la escuela elemental.
2. Aplicar con alto grado de perfección las destrezas básicas para el dominio de los contenidos curriculares con énfasis en:

• comprensión e interpretación de lo leído.
• expresión oral y escrita con actitud crítica y creadora.
• actitud de respeto ante las ideas de los demás.
• prepararse y documentarse antes de una presentación oral.
• el valor de la lengua escrita como medio para valerse en la vida.
• reconocer el hablar y el escribir correctamente como los principios fundamentales para la participación democrática y cívica.
• explorar la lectura del texto literario para fortalecer y enriquecer la visión de la realidad y entender la naturaleza humana.
• apreciar la lectura como herramienta fundamental para la construcción del conocimiento.

     3. Aumentar el caudal léxico de la lengua.

El programa de Religión de la Academia Cristo de los Milagros ha sido pensado y orientado a la luz de las necesidades de los niños y jóvenes puertorriqueños. La filosofía de la Academia señala los valores y principios del programa de Religión, está sostenida en los siguientes documentos oficiales:

• Carta Pastoral sobre la Educación en las Escuelas Católicas en Puerto Rico.
• Documento y guía para las actividades escolares de la Diócesis de Caguas.
• Proyecto Educativo Católico – Diócesis de Caguas.
• Proyecto Educativo Católico de la Academia.
• Reglamento General, Manual del Maestro y Estudiantes de la Academia.

The Academia Cristo de los Milagros English curriculum wants to develop in the student a progressive path of literary development from grade to grade in order to create an independent, lifelong reader and learner accompanied with integrity and Catholic values.

The English curriculum aims to satisfy the student needs providing he/she with different activities and opportunities to enhance, reinforce and master skills used to communicate effectively in the acquisition of English as a second language. This knowledge can help the student develop and adapt in a world that is constantly changing.   

Elementary Level focuses on:

1st and 3rd Grades:

• Listens and responds to basic commands, instructions and routine questions during story time using expressions to demonstrate engagement.
• Develops and demonstrates phonemic awareness and auditory discrimination to identify distinctive sounds.
• Uses basic vocabulary and language patterns to identify and describe familiar concepts related to self, to family, and to interact with peers.
• Uses both verbal and nonverbal forms of communication to express feelings, needs, experiences, and reacts to pictures and simple language cues after listening to read aloud.
• Recognizes letter-sound relationships to decode words.
• Identify basic elements in a story and sequence of events.
• Identify different grammatical elements and uses them to construct sentences and paragraphs.
• Writes name correctly; copies words and simple three word sentences using left to right, top to bottom progression; applies appropriate spacing between letters and words; uses phonemic awareness and phonics strategies to spell words.
• Identifies a complete sentence using capitalization; recognizes ending punctuation.
• Writes to describe a picture, person or object.

4th to 6th Grades:

• Students will be able to analyze and identify different parts of a story.
• Students will make inferences and draw conclusions of a story.
• Students will identify grammatical elements and will use them to construct sentences.

Middle School Level focuses on:

• Read and understand a work of fiction.
• Identify elements of a story.
• Identify literary elements in poetry.
• Identify grammatical elements and use them to construct sentences and paragraphs.

High School Level focuses on:

• Improve writing skills by means of the discussion of important basic grammar rules and daily practice.
• Identify correctly story elements, organize events according to time, react, infer, analyze, summarize, compare and contrast important events or information presented through stories discussed in class.
• Enrich vocabulary used within context, selected based on current everyday language.
• Have writing activities that will encourage students to develop their creativity within a given frame work.
• Provide stimulating individual or cooperative activities like: debates, presentations, dramatizations, among others.
• Writing composition in the narrative and descriptive forms using the stages of the writing process.
• Apply knowledge of language structure and conventions.
• Develop research skills on current issues connected to student's interests.

El Programa de Ciencia de la Academia Cristo de los Milagros se encuentran encaminadas a una educación comprometida con los principios educativos del país. Por tal razón en nuestro programa educativo enmarcamos algunas de las metas del Marco Curricular del Departamento de Educación y las hacemos parte de nuestras metas.

Entre dichas metas se encuentran:

• La conservación del ambiente y de nuestros recursos naturales.
• Poseer un conocimiento tecnológico que haga al estudiante responsable consigo mismo y eficaz en el mundo del trabajo.
• Conocer los conceptos y procesos de las ciencias, esto es, que tengan una cultura científica.
• Desarrollar el hábito de pensar científicamente.
• Desarrollar respeto por la vida que lo ayude a propiciar un ambiente de paz.

Nuestra Academia está comprometida con una educación científica de excelencia que satisfaga las metas establecidas por el Departamento de Educación y nuestra propia filosofía escolar.  

El Programa de Matemáticas de la Academia Cristo de los Milagros está basado en los cinco conceptos básicos de la disciplina que de los cuales se derivan el resto de los conceptos en cursos especializados. Los conceptos básicos se resumen en:

• Numeración
• Medición
• Operaciones
• Relaciones y Funciones
• Geometría

Este Programa de Matemáticas es un componente fundamental y de gran importancia en el currículo de nuestra institución educativa, ya que es parte del desarrollo de ese ser integral que deseamos formar.  Es parte de las funciones del Programa de Matemáticas capacitar a nuestros estudiantes para poder aplicar todos los conceptos en su futuro como seres humanos parte de la sociedad, estudiantes universitarios y profesionales. Además busca responder a las necesidades y exigencias del desarrollo universal, el cual es dinámico, activo y cambiante.   

El Programa de Estudios Sociales de la Academia procuran el crear conciencia y compromiso en nuestros estudiantes ante su responsabilidad como ciudadanos cristianos y puertorriqueños. Nuestras metas están dirigidas a que el estudiante se sienta y se haga parte de una sociedad común que se desarrolla desde el propio individuo hasta su desenvolvimiento en las relaciones como parte de una familia, de sus comunidades y de una sociedad nacional y global.  

Nuestra institución desea crear ciudadanos y cristianos comprometidos con los valores sociales y morales de nuestro país, nuestra iglesia y su entorno, con una educación fundamentada en el humanismo. Deseamos preparar a ciudadanos comprometidos con el amor al prójimo, la justicia, el respeto a la diversidad y   la sana convivencia.  Buscamos que nuestros estudiantes entiendan y ejerzan su responsabilidad como ciudadanos puertorriqueños y del mundo, superando así los prejuicios y comprendiendo a su vez los ideales políticos, sociales y personales que profesa el resto de la sociedad y por consiguiente el resto de los países vecinos y distantes en un mundo dirigido a la  unidad global.

El currículo está organizado de manera que se cumplan con los requisitos mínimos establecidos para la educación en Puerto Rico y cumpliendo con los requisitos que nuestros estudiantes deben haber completado al finalizar cada uno de los niveles y grados. A continuación la distribución de asignaturas:

TEMAS DE ACUERDO AL NIVEL Y AL GRADO

Nivel Elemental

• Primero – La Familia
• Segundo – La Comunidad
• Tercero – Historia de Puerto Rico
• Cuarto – Puerto Rico:  Pasado y Presente
• Quinto – Historia de las Américas
• Sexto – Historia del Mundo

Nivel Secundario

• Séptimo – Historia y Geografía de PR
• Octavo – Historia y Geografía de América
• Noveno – Historia y Geografía del Mundo
• Décimo – Historia de Puerto Rico
• Undécimo – Historia y Geografía de EU
• Duodécimo – Responsabilidad Cívica y procesos politicos de PR

El objetivo principal de la Academia Cristo de los Milagros a través del Programa Bilingüe es alcanzar el dominio del inglés como segundo idioma mediante el dominio gradual de las artes del lenguaje al nivel de su grado:

• Escuchar: comprender lo que se escucha.
• Hablar: expresar las ideas en conversaciones formales e informales.
• Leer: comprender e interpretar lo que se lee para disfrutar y utilizarlo con diferentes propósitos.
• Escribir: redactar con claridad, precisión y corrección.

El programa incluye la enseñanza de inglés en las asignaturas de Inglés Historia, Ciencias y Matemáticas.

Religión, Español e Historia de Puerto Rico se enseñan en español.

El programa se extiende de Kinder a 11mo grado.

Para más información sobre el Programa Bilingüe debe comunicarse con la Oficina de Admisiones en los siguientes teléfonos:  787-743-4242, 787-743-4855, 787-743-3131.

Mediante el Programa de Educación Física se atienden las tres fases del deporte que son recreacional, formativo y competitivo.

Para cumplir con la educación integral la Academia tiene un Programa de Educación Física que atiende a toda la matrícula.  En el nivel elemental se ofrece un periodo semanal de educación con enfoque recreacional.  Contamos con facilidades deportivas y espacios amplios para recreación y practicar diferentes deportes tales como:

Parque recreativo infantil

• Patios amplios
• Cancha bajo techo
• Cancha de arena
• Cancha al aire libre
• Piscina para pre-escolar y otra para nivel elemental y secundario
• Campo para soccer y pista y campo

Contamos con personal preparado para la enseñanza de los deportes de voleibol, baloncesto y pista campo.  Después de clase se organizan actividades para el desarrollo de otros deportes como soccer, varsities de voleibol, y baloncesto masculino y femenino, club de pista y campo y karate.  Además de la clase semanal se celebran otras actividades deportivas:

• Torneos intramurales por grados desde el nivel elemental hasta secundario.
• Se organizan y se asiste a torneo invitacionales con otras escuelas públicas y privadas.
• Al terminar cada curso escolar se escogen los atletas más destacados en cada deporte para ser premiados en las graduaciones y la Cena de los Atletas.  Esta es un homenaje que se rinde a todos los atletas de la Academia y en espacial a los profesionales relacionados a distintas áreas del deporte profesional u olímpico.

Además del programa básico que el Departamento de Educación de Puerto Rico plantea como requisitos mínimos para cada nivel, la Academia ofrece una serie de asignaturas dentro del currículo.   Entre ellas:

• La clase de Educación Física se ofrece a todos los estudiantes de la Academia desde pre-escolar a excepción de duodécimo grado. 
• El curso de Arte se ofrece a escuela elemental y a duodécimo grado como electiva. 
• La materia de Música especializada en canto se ofrece en algunos de los grupos de la escuela elemental y secudaria. 
• El idioma portugués se ofrece como electiva en duodécimo (12mo) grado.
• Ofrecemos Computadoras a los estudiantes de noveno y duodécimo grado.  También contamos con un laboratorio de computadoras para la escuela elemental.  Dicho programa busca capacitar a los estudiantes en el uso, manejo y conocimiento básico de las computadoras.
• Robótica – para atender los retos que enfretan nuestros jóvenes se oferce un curso de robótica al undécimo (11mo) y duodécimo (12mo) grado.

Estas clases se designan como programa especial, buscan preparar a los estudiantes en otras facetas dentro de su preparación educativa.  Desarrollar el ser integral de nuestros jóvenes como líderes capaces de poner en práctica sus habilidades y destrezas en su vida diaria, es primordial para nosotros como institución educativa.